Resumen

Introducción: Con frecuencia se piensa que la incapacidad visual, da incapacidad psíquica. El invidente tiene las mismas capacidades de percibir y sentir que el vidente. Objetivos: Conocer el contenido del sueño, qué sentidos intervienen en su formación; su relación con el concepto de muerte y saber el color de sus sueños. Material y métodos: Estudio transversal descriptivo; en tres grupos: invidentes desde su nacimiento, invidentes adquirido y videntes, se realizó una entrevista, tomando la variable sueño, evaluado mediante lo que veo, lo que escucho, lo que palpo, lo que huelo, lo que pruebo, lo que hice en el día, la luz, el ver animales, plantas y recuerdos, sueño repetitivo y color del sueño; en videntes e invidentes con sus variables sociodemográficas, se estudió el concepto de muerte. Resultados: Se estudiaron 67 personas: los resultados indican que los invidentes de nacimiento tienen sueños, con contenido semejante al de los otros 2 grupos. El invidente congénito sueña lo que escucha y lo que toca, el de ceguera adquirida sueña en ver, el vidente en 100% sueña lo que ve. Los invidentes desde el nacimiento, así como los de ceguera adquirida tienen sueños felices sin temor a la muerte, el vidente tiene sueños más desagradables y manifiesta temer a la muerte, en los 3 grupos predomino el concepto filosófico de muerte, en el invidente adquirido se nota un concepto religioso, en el vidente un concepto psicológico se hace manifiesto por su ubicación emotiva y afectiva en relación con su conciencia.

Palabras clave: Sueños invidentes congénitos ceguera adquirida muerte.

2006-08-22   |   4,238 visitas   |   1 valoraciones

Vol. 6 Núm.2. Mayo-Agosto 2003 Pags. 12-16 Arch Invest Pediátr Méx 2003; 6(2)